Overgeschoold en onderbetaald: bedankt, recessie
Zichtbare gebrek aan werkgelegenheid omvat werknemers die minder uren werken dan gebruikelijk is in hun vakgebied. Ze zijn bereid en in staat om meer uren te werken, maar kunnen geen volledige baan krijgen. Ze werken vaak twee deeltijdbanen, alleen om de eindjes aan elkaar te knopen.
Onzichtbare gebrek aan werkgelegenheid omvat werknemers in een voltijdbaan die niet al hun vaardigheden gebruiken. Dit soort gebrek aan werkgelegenheid is bijna onmogelijk te meten. Het vereist uitgebreid onderzoek dat de vaardigheden van werknemers vergelijkt met de functie-eisen. De werknemers realiseren zich vaak niet eens dat hun vaardigheden elders beter kunnen worden gebruikt. (Bron: "Underemployment", woordenlijst van de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling .)
Er is nog een categorie onderbevolking die in een statistisch niemandsland valt. Hoewel ze geen baan hebben, worden ze niet tot de werklozen gerekend door het Amerikaanse Bureau of Labor Statistics . Waarom niet? De BLS omvat alleen diegenen die de afgelopen vier weken werk hebben gezocht.
In plaats daarvan noemt de BLS ze 'marginaal gehecht aan de beroepsbevolking '. Ze hebben ergens in het afgelopen jaar werk gezocht, willen graag werken en zijn beschikbaar. Binnen die groep is er een subgroep die net heeft opgegeven om naar werk te zoeken.
De BLS noemt ze ' ontmoedigde werknemers' . Ze zijn ook onvoldoende werklozen.
Onder werkloosheid vallen ook degenen die fulltime werken, maar onder het armoedepeil leven. Dat is volgens Paul Osterman, mededirecteur van het MIT Sloan Institute for Work and Employment Research. Deze categorie wordt ook wel de 'werkende armen' genoemd. Volgens Osterman: "De arbeidsmarkt levert de Amerikanen gewoon niet wat ze moet leveren." Deze definitie van onderbetrekking omvat iedereen die minder dan $ 10,50 per uur verdient.
(Bron: "The Ranks of the Underemployed Continue to Grow," US News and World Report, 19 oktober 2011.)
Oorzaken
Een recessie en de daaruit voortvloeiende cyclische werkloosheid zorgden ook voor een tekort aan werkgelegenheid. Wanneer werknemers in aantal meer banen hebben, nemen ze alles wat ze kunnen om de rekeningen te betalen.
Technologische verandering veroorzaakt ook een tekort aan werkgelegenheid. ATM-machines hebben bijvoorbeeld de behoefte aan veel bankvertellers vervangen. Vroeger waren dit de instapposities voor een carrière in financiën en bankieren. Dientengevolge nemen veel universiteitsstudenten die financiële majors waren, wat ze kunnen. Ze eindigen als een huishoudhulp, obers of vrachtwagenchauffeurs. Deze posities worden niet gemakkelijk vervangen door computertechnologie (Bron: "1 op 2 afgestudeerden zonder werk of onderbetaald," Care2.com, 22 april 2012.)
Bijwerkingen
De gevolgen van een gebrek aan werkgelegenheid zijn vergelijkbaar met die van werkloosheid. Ten eerste veroorzaken beide hogere armoedecijfers . Zonder voldoende inkomen kopen gezinnen niet zoveel. Dat vermindert de vraag van de consument en vertraagt de bedrijfsgroei. Als gevolg hiervan is het bruto binnenlands product van de natie lager, evenals de banengroei. Het is een vicieuze, neerwaartse spiraal.
Als het gebrek aan werkgelegenheid voortduurt, verliezen werknemers het vermogen om hun vaardigheden bij te werken met on-the-job training.
Ze kunnen mogelijk niet terugkeren naar hun voormalige veld zonder training. Sommige herscholen voor verschillende velden. Anderen verkleinen hun levensstijl en accepteren een langdurige werkloosheid. Dat zorgt voor structurele werkloosheid .
Jongere mensen zullen merken dat ze nooit een goede start van hun carrière zullen krijgen. Gedwongen om banen te nemen die onder hun vaardigheden vallen, ze komen niet op de goede weg. Ze missen de begeleiding die nodig is om meer verantwoordelijkheid te krijgen die hun vaardigheden zou verbeteren. Tegen de tijd dat de recessie eindigt, concurreren ze met een nieuwe groep afgestudeerden voor instapniveau op hun vakgebied.
In extreme gevallen kan jeugdwerkloosheid leiden tot burgerlijke onrust en geweld. In 2012 was een kwart van alle jongeren in het Midden-Oosten werkloos. Dat was een van de oorzaken van de Arabische lente. (Bron: "Jeugdwerkloosheid blijft hoog", FT.com, 21 mei 2012.)
Tewerkstellingspercentage
De BLS stelt dat het tekort aan werk niet meet, omdat het te moeilijk is. Maar het meet wel een aspect van zichtbaar gebrek aan werkgelegenheid. Dat is de categorie Part-time voor economische redenen in de samenvatting van de overzichten van de werkgelegenheidssituatie A. Gegevens huishoudens, seizoensgecorrigeerd. Het deelt werknemers op die parttime werken omdat ze alleen parttime werk konden vinden.
De BLS rapporteert andere, bredere definities van gebrek aan werkgelegenheid. Dit zijn de benamingen.
U-3. Totaal werklozen, als percentage van de civiele beroepsbevolking. Zie huidige officiële werkloosheidspercentage .
U-4. Totaal werklozen plus ontmoedigde werknemers, als percentage van de civiele beroepsbevolking plus ontmoedigde werknemers.
U-5. Totaal werklozen, plus ontmoedigde werknemers, plus alle andere personen die marginaal gebonden zijn aan de beroepsbevolking, als een percentage van de civiele beroepsbevolking plus alle personen die marginaal verbonden zijn met de beroepsbevolking.
U-6. Totale werklozen, plus alle personen die marginaal gebonden zijn aan de beroepsbevolking, plus totale deeltijdarbeid om economische redenen, als een percentage van de civiele beroepsbevolking plus alle personen die marginaal verbonden zijn aan de beroepsbevolking. Zie huidige reële werkloosheidscijfers . (Bron: "Tabel A15 Alternatieve maatregelen van onderbesteding bij arbeid", BLS.)
Overgeschoold en underemployed
Het gebrek aan werkgelegenheid heeft een meer nadelig effect op mensen met een universitaire of postuniversitaire opleiding. In 2012 hebben de Gallup-peiling de onderbetaalden (waaronder werklozen in de enquête) gevraagd om te beoordelen of ze dachten dat ze wel of niet succesvol waren. Iets meer dan de helft van de underemployed zei dat ze dat waren, vergeleken met ongeveer 70 procent van hun collega's in loondienst. Er was een discrepantie van 17 punten.
Onder degenen met middelbare schooldiploma's of minder, zei slechts 41 procent dat ze het goed deden. Maar dit was slechts 10 punten lager dan hun werkzame collega's. Een gebrek aan werkgelegenheid heeft een groter effect op de tevredenheid van het leven van de opgeleide dan de lager opgeleiden. (Bron: "Tewerkstelling harder op hoogopgeleide Amerikanen," Gallup Wellbeing, 29 juni 2011.)